Un grupo grande se divide en subgrupos de seis personas, para discutir durante seis minutos un tema y llegar a una conclusión. De los informes de todos los subgrupos, se extrae luego una conclusión general.
Más informaciónPortafolio de Didáctica General
Hecho por: Robin Sanchez Yanque
Acerca del trabajo
Nuestro curso de Didáctica general en resumen corresponde al área de Formación general siendo de carácter Teórico – Práctico, busca proporcionar los conocimientos básicos relacionados a la Educación para implementarlos en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Comprende los siguientes aspectos: Deslinde terminológico, teorías de la enseñanza, recursos didácticos, tutoría, tecnologías de la información y las habilidades docentes para optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje culminando con la clase modelos.
Este portafolio tendrá dentro de sus contenidos los siguientes puntos
- Datos del autor
- Sesiones de Aprendizaje
- Técnicas Didácticas
- Dinámicas
- Trabajos grupales
- Fotos y vídeos
Acerca de mi
Soy Bachiller en Ingeniería de Sistemas altamente responsable, creativo, con iniciativa y puntualidad, asumo con responsabilidad los retos y metas que la organización me plantee; con buen manejo de relaciones interpersonales, facilidad para trabajar en equipo, en condiciones de alta presión, así como para resolver problemas eficientemente y lograr las metas trazadas por la empresa y mi grupo de trabajo.
Considero entre mis objetivos desarrollar mis competencias y habilidades obtenidas durante mi formación académica en un puesto en el área de informática y la docencia. obtener capacitación, experiencia y actualizar mis conocimientos para darle un valor agregado a mi trabajo, logrando cumplir los objetivos personales y de la institución. Actualmente curso estudios de pre grado en Educación, siendo uno de mis objetivo terminar la carrera en el menor tiempo posible e introducirme en los campos de la investigación de la informática educativa y la gamificación de la educación y con un poco mas de tiempo establecer una institución educativa particular
EXPERIENCIA
Considero entre mis objetivos desarrollar mis competencias y habilidades obtenidas durante mi formación académica en un puesto en el área de informática y la docencia. obtener capacitación, experiencia y actualizar mis conocimientos para darle un valor agregado a mi trabajo, logrando cumplir los objetivos personales y de la institución. Actualmente curso estudios de pre grado en Educación, siendo uno de mis objetivo terminar la carrera en el menor tiempo posible e introducirme en los campos de la investigación de la informática educativa y la gamificación de la educación y con un poco mas de tiempo establecer una institución educativa particular
EXPERIENCIA
- Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico
- Docente de Física y Matemática
- Asistente de Seguridad
Técnicas Didácticas
La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento.
Más informaciónEsta técnica puede servir para desarrollar trabajos grupales y toma de decisiones. Es participativa y sirve para retroalimentar los procesos formativos
Más informaciónEl debate es una técnica pedagógica de mucha utilidad, pues es altamente motivadora, crea conciencia de participación, responsabilidad, respeto por las ideas ajenas y por el turno de participación; genera sentido de identidad con algunas propuestas y de disenso con otras
Más informaciónLos mapas mentales son una técnica que permite la organización y la representación de información en forma sencilla, espontánea y creativa para que sea asimilada y recordada por el cerebro.
Más informaciónCuando se habla del concepto de lluvia de ideas, se hace referencia a un proceso didáctico práctico a través del cual se busca incentivar la creatividad mental en torno a un tema en específico.
Más informaciónEs en el medio educativo, un gran recurso didáctico, sobre todo en los primeros años del proceso educativo, donde la mente del niño es concreta y debe visualizar los hechos para comprenderlos.
Más informaciónUna técnica que puede emplearse en diferentes niveles educativos, que funciona a la perfección en la educación primaria y secundaria y que, básicamente, entiende a cada alumno como una pieza independiente pero necesaria para componer el rompecabezas que forma junto con el resto de sus compañeros de clase.
Más informaciónDenominamos vídeos educativos a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en educación.
Más informaciónEs el organizador gráfico que permite presentar y visualizar los contenidos de forma global, temas que presentan en forma ordenada y como una unidad, que da la sensación de todo
Más informaciónTemas del curso
La Didáctica ha sido una de las ramas del saber que más ha estado sujeta a cuestionamientos y opiniones diversas en torno a su objeto de estudio, carácter de ciencia, relaciones con la Pedagogía y otras Ciencias de la Educación, siendo calificada como ciencia, arte, tecnología, ingeniería
Más información
Los principios didácticos como aquellas regularidades esenciales que rigen el enseñar y el aprender (por ello no deben solo denominarse como principios para la enseñanza, sino que deben incluir al alumno), que permiten al educador dirigir científicamente el desarrollo integral de la personalidad de las alumnas y alumnos
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Es el conjunto de pasos sistemáticamente ordenados que tienen como propósito brindar los instrumentos teórico- prácticos que le permiten al ser humano desarrollar y perfeccionar hábitos, actitudes, aptitudes y conocimientos que se apliquen en el desempeño eficiente en sus actividades diarias
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«…desempeño o la actuación integral del sujeto, lo que implica conocimientos factuales o declarativos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, dentro de un contexto ético»
Más información
Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias.
Más información
Los métodos didácticos son las vías que vamos a utilizar para llegar a un objetivo, en este caso el objetivo no es otro que el alumnado obtenga los resultados esperados en su aprendizaje
Más información
Las estrategias didácticas implican la elaboración, por parte del docente, de un procedimiento o sistema de aprendizaje cuyas principales características son que constituya un programa organizado y formalizado
Más información
Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias.
Más información
Es la estructuración de la actividad del docente y los estudiantes con el fin de lograr de manera más eficiente los objetivos de los planes y programas de estudio, mediante la aplicación de los principios didácticos y la utilización de los métodos y medios de enseñanza-aprendizaje
Más información
La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de los aprendizajes
Más informaciónDinámicas
Monstruo de tres cabezas
Para desarrollar esta actividad, se elige a tres participantes del grupo y se les amarra para ser el monstruo de tres cabezas.
Boom
Se va a ir enumerando en voz alta. Es decir, cada participante irá diciendo un número. Al que le toque el 3, los terminados en 3 o múltiplos de este número como 6,9,12 etc., tendrá que decir la palabra mágica ¡Boom!
La papa caliente
O también “la pelota caliente”, es uno de los juegos más populares y antiguos,
“Mi nombre es y mis gustos son”
Esta técnica de integración es ideal para el primer día en el que se encuentra el grupo
Los ciegos
La mitad del grupo son ciegos y la otra guías
