Técnicas Didácticas

Un grupo grande se divide en subgrupos de seis personas, para discutir durante seis minutos un tema y llegar a una conclusión. De los informes de todos los subgrupos, se extrae luego una conclusión general.

La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento.

Esta técnica puede servir para desarrollar trabajos grupales y toma de decisiones. Es participativa y sirve para retroalimentar los procesos formativos

El debate es una técnica pedagógica de mucha utilidad, pues es altamente motivadora, crea conciencia de participación, responsabilidad, respeto por las ideas ajenas y por el turno de participación; genera sentido de identidad con algunas propuestas y de disenso con otras

Los mapas mentales son una técnica que permite la organización y la representación de información en forma sencilla, espontánea y creativa para que sea asimilada y recordada por el cerebro.

Cuando se habla del concepto de lluvia de ideas, se hace referencia a un proceso didáctico práctico a través del cual se busca incentivar la creatividad mental en torno a un tema en específico.

Es en el medio educativo, un gran recurso didáctico, sobre todo en los primeros años del proceso educativo, donde la mente del niño es concreta y debe visualizar los hechos para comprenderlos.

Una técnica que puede emplearse en diferentes niveles educativos, que funciona a la perfección en la educación primaria y secundaria y que, básicamente, entiende a cada alumno como una pieza independiente pero necesaria para componer el rompecabezas que forma junto con el resto de sus compañeros de clase.

Denominamos vídeos educativos a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en educación.

Es el organizador gráfico que permite presentar y visualizar los contenidos de forma global, temas que presentan en forma ordenada y como una unidad, que da la sensación de todo